Reflektieren ist gar nicht so einfach. Einige konnten oder wollten den Praxistransfer zunächst gar nicht herstellen: «Ich brauche das in meinem Beruf nicht.» Hier ging es jedoch darum, den Bezug zur eigenen Welt herzustellen – auch wenn die aktuelle Situation vielleicht (noch) nicht mit dem Unterrichtsstoff übereinstimmte. Wichtig war mir dabei, den Lernenden unmissverständlich aufzuzeigen, dass sie nicht für die Schule lernen bzw. weil die Lehrperson, die Schule oder der Stoff das so verlangt. Das funktioniert allerdings nur, wenn sie selber auf diese Idee kommen, sich selber die entsprechenden Gedanken machen und sich wirklich mit dem Lernthema und ihrem Leben symbiotisch auseinandersetzen.